为响应学校号召，构建良好学风，进一步贯彻落实立德树人根本任务，充分发挥班导师、辅导员在协同育人中的重要作用，深化“三全育人”良好氛围，全面提升人才培养质量，城市建设学院持续开展“进宿舍、进课堂、进班级”的“三进”工作，旨在构建和谐校园，提升教育教学质量，促进学生全面发展。

为确保“三进”工作落到实处，本学期以来，学院领导班子带队，班导师、辅导员深入学生宿舍，询问同学们的日常生活和学习情况，与他们谈心谈话，了解同学们的思想、生活动态。每到一个宿舍，老师们都提醒同学们，房间多通风，遵守作息时间，保持积极的心理状态，在日常生活中，注意财物安全、用电安全、人身安全，谨防电信诈骗，保持宿舍卫生、加强内务整理，注重个人卫生和健康，以饱满的精神状态投入到学习和生活中。

在课堂上，班导师和辅导员们认真观察学生的学习状态，与任课教师进行深入交流，了解教学进度和学生的学习反馈。强调课堂纪律的重要性，并鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学习效率。

在班级活动中，班导师和辅导员们积极参与主题班会活动，与学生共同讨论班级建设、学生发展等议题。鼓励同学们发挥主观能动性，积极参与班级管理，提高自我管理能力。同时，他们还就如何加强班级凝聚力、营造积极向上的班级氛围进行了指导。

城市建设学院的“三进”工作得到了师生的广泛认可和积极响应。同学们纷纷表示，通过“三进”工作，他们感受到了学院的关怀和温暖，增强了归属感和集体荣誉感。教师们也表示，通过深入学生群体，他们更加了解学生的实际需求，为今后的教学和管理工作提供了有力支持。

城市建设学院将继续深化“三进”工作，不断创新工作方法，引领同学们形成积极向上的生活习惯和态度，做到在温度中树人、关怀中育人。